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2022年“注意力提升冬令營(yíng)”報(bào)名啦!
作者:    點(diǎn)擊數(shù):14537    更新時(shí)間:2022/1/24    收藏此頁(yè)

2022年“注意力提升冬令營(yíng)”報(bào)名啦!

好消息!連云港市婦幼保健院2022年“注意力提升冬令營(yíng)”開(kāi)營(yíng)啦!

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連云港市頂級(jí)兒童發(fā)育行為醫(yī)師團(tuán)隊(duì)+連云港市頂級(jí)心理行為康復(fù)治療團(tuán)隊(duì)的黃金組合02
5天40小時(shí)專家論證的科學(xué)時(shí)間規(guī)劃03
連云港市婦幼醫(yī)療+教育+心理多專業(yè)全方位綜合服務(wù)04
為港城“多動(dòng)癥(ADHD)”兒童帶來(lái)全新診療體驗(yàn)


冬令營(yíng)能為孩子帶來(lái)什么?

1.注意力提高訓(xùn)練


2.情緒行為控制力改善

3.自我認(rèn)知的提高

4.科學(xué)高效的感統(tǒng)/體能訓(xùn)練

5.一段快樂(lè)的童年回憶


冬令營(yíng)能給家長(zhǎng)帶來(lái)什么?

1.與孩子共情


2.親子溝通小技巧

3.家長(zhǎng)間的經(jīng)驗(yàn)交流

4.幫助孩子克服多動(dòng)障礙的信心和支持


冬令營(yíng)適合什么樣的孩子?

1.6-8周歲少年兒童(1-3年級(jí))


2.醫(yī)師確診的“ADHD”兒童

3.父母親自參與養(yǎng)育

4.對(duì)兒童多動(dòng)癥狀改善有迫切需求的家庭


冬令營(yíng)時(shí)間:2022年1月24日-28日

冬令營(yíng)地點(diǎn):連云港市婦幼保健院

冬令營(yíng)期間會(huì)安排一節(jié)家長(zhǎng)課堂,一次交流沙龍


報(bào)名方式

報(bào)名時(shí)間:2022年1月17日-1月21日

報(bào)名及咨詢方式:朱老師  0518-85831393

馮老師  0518-85609651

發(fā)


   兒童發(fā)育行為??普蟽和睦硇l(wèi)生科、兒童整體康復(fù)科、高危兒管理科,由具備兒童保健、兒童康復(fù)、兒童神經(jīng)心理相關(guān)專業(yè)知識(shí)及技能的專科醫(yī)師組成。學(xué)科秉承專科專業(yè)化發(fā)展的思路,為“注意力缺陷多動(dòng)障礙、兒童情緒障礙、語(yǔ)言發(fā)育障礙、人際關(guān)系不良、運(yùn)動(dòng)發(fā)育不良、行走姿勢(shì)異常、智力落后”等發(fā)育偏離/異常兒童提供醫(yī)學(xué)診療服務(wù),并對(duì)轄區(qū)發(fā)育偏離/異常兒童康復(fù)工作提供技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量控制;對(duì)“上課坐不住、成績(jī)提不高、發(fā)音不清晰、走路不好看、動(dòng)作不協(xié)調(diào)、行為不恰當(dāng)”等健康兒童提供醫(yī)療建議、康復(fù)支持及家庭干預(yù)綜合方案。


團(tuán)隊(duì)風(fēng)采


閆冬梅,副院長(zhǎng)、主任醫(yī)師、學(xué)科帶頭人
擅長(zhǎng)發(fā)育行為常見(jiàn)病的診治及干預(yù)
王艷娟,副主任醫(yī)師
擅長(zhǎng)兒童心理行為問(wèn)題的診斷和治療
王鑫,副主任醫(yī)師

擅長(zhǎng)兒童發(fā)育行為常見(jiàn)疾病的診斷和治療


王濤,主治醫(yī)師
擅長(zhǎng)兒童發(fā)育行為疾病診斷和康復(fù)
徐丹丹,康復(fù)技術(shù)科主任、主管康復(fù)治療師

擅長(zhǎng)兒童構(gòu)音障礙矯治、家庭語(yǔ)言干預(yù)指導(dǎo)、語(yǔ)言發(fā)育評(píng)估等


王雪,治療組組長(zhǎng)、康復(fù)治療師


擅長(zhǎng)神經(jīng)發(fā)育療法在兒童發(fā)育異常中的應(yīng)用和治療,內(nèi)外翻足、X型腿與O型腿的矯正


朱玲玲,教育組組長(zhǎng)、教師


擅長(zhǎng)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、兒童注意力訓(xùn)練、家庭中的干預(yù)指導(dǎo)、自然情景教學(xué)等


李云,心理治療室主管、主管心理治療師

擅長(zhǎng)應(yīng)用沙盤游戲療法、認(rèn)知行為療法解決兒童青少年心理健康問(wèn)題:社交焦慮恐懼、青春期逆反、親子沖突、情緒壓力、多動(dòng)抽動(dòng)等行為問(wèn)題


高巧玉,康復(fù)技術(shù)科特教室主管、教師
擅長(zhǎng)兒童行為干預(yù)、兒童注意力訓(xùn)練、家庭養(yǎng)育干預(yù)指導(dǎo)、融合教育等
丁赟盛,康復(fù)治療師

擅長(zhǎng)體適能訓(xùn)練,精神運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練


丁雪,心理咨詢師、教師

擅長(zhǎng)根據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律培養(yǎng)兒童社會(huì)適應(yīng)能力、認(rèn)知能力、專注力、情感溝通能力

文化心語(yǔ):文明人塑造文明單位,文明單位彰顯文明人。

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