他們的世界,充滿了星光
他們的世界,滿是數(shù)字
他們的世界,到處都是調皮的音樂精靈”
他們的世界,全都是五顏六色的線條
……
一人一“世界”,孤單地“閃爍”,
他們被稱為“星星的孩子”
全生涯服務 全方位關愛
紙鳶”載起希望
2024年4月2日是第十七個“世界孤獨癥日”,今年的主題是:“全生涯服務,全方位關愛”。
值此世界孤獨癥日之際,4月2日上午,連婦幼康復技術科組織40多個在訓兒童家庭參加由江蘇省殘疾人聯(lián)合會主辦的“2024年世界孤獨癥關注日”活動。
活動過程中,在連婦幼康復技術科工作人員與康達學院志愿者的帶領下,孩子們參加了放風箏、親子互動等環(huán)節(jié)。當各式各樣美麗的風箏飄揚在蔚藍的天空上方,孩子們的臉頰上綻放了燦爛的笑容。通過參加活動,促進了孤獨癥兒童與他人的交流,更讓家長看到“星星的孩子”的未來,看到明天幸福生活的新希望。
陪伴放飛夢想
4月2日下午,連婦幼康復技術科在蒼梧綠園組織了一場主題為“點亮心星”的游園活動,旨在提供一個安全、包容的環(huán)境,讓孤獨癥兒童及其家庭有機會走出封閉的空間,感受社會的溫暖與關愛。
此活動設及多個互動游戲和體驗環(huán)節(jié),如DIY手工坊、親子繪畫區(qū)、戶外探險游戲等?;顒又羞€特別設置了親子合作闖關與音樂律動環(huán)節(jié),旨在通過這些活動激發(fā)孩子們的興趣,提高他們的社交技能。
家長們對此次活動非常滿意,通過活動,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中得到了成長,提高了社會對孤獨癥兒童的關注度和理解度,同時也看到了他們巨大的潛力與可能性。也使我們進一步認識到孤獨癥兒童在成長過程中所面臨的挑戰(zhàn)和需求。
義診溫暖人心
與此同時,4月2日下午,來自生長發(fā)育科、發(fā)育行為科、康復技術科等科室專家為市民朋友提供義診咨詢和健康宣教服務。
義診活動持續(xù)了一個半小時,義診服務50余人次,為現(xiàn)場市民進行知識宣講、提供家庭帶養(yǎng)、發(fā)放各類健康折頁200余份。
孤獨癥的干預原則
1、早期干預
應當早期診斷、早期干預、長期治療,強調每日干預。對于可疑的患兒也應當及時進行教育干預。
2、科學系統(tǒng)
應當使用明確有效的方法對患兒進行系統(tǒng)的教育干預,既包括針對孤獨癥核心癥狀的干預訓練,也包括促進患兒身體發(fā)育、防治疾病、減少滋擾行為、提高智能、促進生活自理能力和社會適應能力等方面的訓練。
3、個性化訓練
針對患兒在癥狀、智力、行為等方面的問題,在評估的基礎上開展有計劃的個性化訓練。對于重度兒童孤獨癥患兒,早期訓練時建議采取個訓形式。小組訓練時也應當根據(jù)患兒發(fā)育水平和行為特征進行分組。
4、家庭參與
應當給予孩子家庭全方位的支持和教育,提高家庭參與程度,幫助家庭評估教育干預的適當性和可行性,并指導家庭選擇科學的訓練方法。家庭經(jīng)濟狀況、父母心態(tài)、環(huán)境和社會支持均會影響患兒的預后。父母要接受客觀事實,妥善處理患兒教育干預與生活、工作的關系。
攜手同行 筑牢根基
1、主動引領
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央和國家高度重視“一老一小”服務工作和殘疾人事業(yè)。在此期間,連婦幼一直專心致力于兒童康復事業(yè)前列,深入貫徹落實國家、省、市在兒童工作方面的有關要求,充分發(fā)揚“忠誠奉獻,勇當先鋒”精神,勇為全市兒童康復事業(yè)“標兵”。
2、賦強基能
人才建設培養(yǎng)是提升兒童康復教育工作的重要環(huán)節(jié)。連婦幼目前已與南京醫(yī)科大學康達學院開展康復治療專業(yè)“兒童康復特色課程班”人才聯(lián)合培養(yǎng),旨在培養(yǎng)具備在各類各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事兒童康復工作的專業(yè)知識和實踐能力,為孩子們撐起一片蔚藍的天空。
3、共享融合
隨著社會與科技的發(fā)展,開展醫(yī)教融合是當代特殊教育發(fā)展的大勢所趨,對兒童康復事業(yè)有著極其特殊且重要的意義。連婦幼從“特殊兒童康復”“醫(yī)育融合”“醫(yī)教融合”“殘疾預防”等方面向公眾開展全方位、多方面的實質性工作,與南京醫(yī)科大學康達學院通力合作、攜手共進,共同助力于“一老一小”服務工作和殘疾人康復事業(yè)發(fā)展。為兒童康復事業(yè)多做好事實事,當好孩子們的“貼心人”?!緥D幼健康科普】
END
文化心語
問訊者,知之本;念慮者,知之道也。——劉向
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