他們被稱作“星星的孩子”，

他們沉浸在自己的世界里，

對外界的紛繁毫不關(guān)心，

他們像普通孩子一樣擁有可愛的外表，

卻性格孤僻，

4月2日，世界孤獨(dú)癥日，

關(guān)愛“星星的孩子”，

連婦幼在行動(dòng)

孤獨(dú)癥是一種腦發(fā)育性障礙，以社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。孤獨(dú)癥通常起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。

一、為什么康復(fù)訓(xùn)練前需要進(jìn)行評估？

因?yàn)?/span>每一個(gè)孤獨(dú)癥兒童的情況不同，進(jìn)行評估可以讓康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃的制定更有針對性。目前國內(nèi)經(jīng)常用到的評估方法有孤獨(dú)癥兒童心理教育評估（簡稱PEP-3，國內(nèi)應(yīng)用的版本簡稱CPEP）、基本語言和學(xué)習(xí)技能評估（簡稱ABLLS-R）、語言行為評估課程（簡稱VB-MAPP）。

是的。孤獨(dú)癥的專業(yè)名稱為孤獨(dú)癥譜系障礙（ASD），孤獨(dú)癥和自閉癥是英文Autism的兩種譯名，“孤獨(dú)癥”主要被中國內(nèi)地的醫(yī)學(xué)以及特殊教育界所使用；“自閉癥”則主要被中國香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)和日本、新加坡、馬來西亞等地使用。

孤獨(dú)癥至今病因未明。流行病學(xué)研究已經(jīng)篩查出很多可能導(dǎo)致孤獨(dú)癥的危險(xiǎn)因素，但是沒有一種是導(dǎo)致孤獨(dú)癥發(fā)生的直接因素。比較公認(rèn)的原因是基因變異與不良環(huán)境的交互作用，特別是新生突變（de novo mutation）可能是孤獨(dú)癥發(fā)病的主因，但具體致病因素和機(jī)制不明。研究顯示，一些因素如高齡父母、孕期感染、孕早期不良用藥或接觸化學(xué)物質(zhì)等有可能增加患孤獨(dú)癥的風(fēng)險(xiǎn)。

興趣愛好較少，長時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，感興趣的事物常和大眾不同

在溝通方面出現(xiàn)障礙，不說話、或只能說簡單的字或者無意義發(fā)音，喜歡重復(fù)廣告詞或他人說過的話;哪怕在別人大聲呼喊的時(shí)候也不做應(yīng)答。有些孩子即使可以發(fā)聲，但無法完成情景交流。

常堅(jiān)持用一種方式做事，拒絕日常生活規(guī)律或環(huán)境變化；常常出現(xiàn)刻板重復(fù)、怪異的動(dòng)作

（如：重復(fù)蹦跳、拍手、用腳尖走路、將手放在眼前撲動(dòng)或凝視等)

孩子對父母無依賴性，對周圍的事不關(guān)心，對自己的行為毫無顧忌；

對于周圍事情難引起他們的興趣和注意，不和別人產(chǎn)生目光接觸。

除上述核心癥狀之外，還存在自笑、情緒不穩(wěn)定、沖動(dòng)攻擊、自傷等；

家長應(yīng)該積極學(xué)習(xí)疾病相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別哪些行為是孩子本身發(fā)展的，哪些是疾病的共同點(diǎn)，做到有的放矢。

在長期的康復(fù)路程中，很多家長們常常感到焦慮。

建議家長要及時(shí)與醫(yī)生、治療師溝通；保持良好心態(tài)。了解病情進(jìn)展，其次要學(xué)會(huì)尋求來自親人、朋友、社會(huì)等方面的支持。

根據(jù)自閉癥兒童的刻板行為，建議制定家庭作息時(shí)間表并執(zhí)行，根據(jù)他們的能力做出恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)安排。

提倡采取鼓勵(lì)強(qiáng)化的方式，可以在孩子完成任務(wù)時(shí)及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)給予強(qiáng)化，效果好過懲罰。

切忌以簡單粗暴的方式給他們下達(dá)指令；

切忌采用批評、懲罰、拒絕的方式來對待孩子；

切忌因日常生活中的瑣事造成的消極情緒發(fā)泄在他們的身上。

他們的言語表達(dá)能力有限，父母更應(yīng)前期要做好示范，引導(dǎo)孩子們對人際交往的興趣提倡采取鼓勵(lì)強(qiáng)化的方式。

任何的干預(yù)活動(dòng)都應(yīng)在醫(yī)生及專業(yè)治療師的指導(dǎo)下進(jìn)行，確?？茖W(xué)性，切勿道聽途說，依信“偏方”。【婦幼健康科普】

活動(dòng)來啦

1、直播

時(shí)間：4月1日下午4點(diǎn)

主題：意識(shí)—接納—欣賞，從艱難求生到茁壯成長

副主任醫(yī)師

擅長早產(chǎn)兒、腦損傷等高危兒出院后隨訪管理及家庭養(yǎng)育指導(dǎo)，語言發(fā)育遲緩、兒童自閉癥早期篩查及診治、多動(dòng)癥兒童的診治與行為管理，發(fā)育偏離/異常兒童早期篩查及干預(yù)等。發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，主持及參與省市級科研多項(xiàng)，獲得市衛(wèi)生局新技術(shù)引進(jìn)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

專家門診時(shí)間：周一全天、周六上午（兒童發(fā)育行為科）

周三全天（高危兒管理科）

時(shí)間：4月2日下午3點(diǎn)

地點(diǎn)：連云港市婦幼保健院門診一樓休閑區(qū)

內(nèi)容：針對家長在帶養(yǎng)兒童過程中常見的問題、疑惑以及提供在兒童成長過程中科學(xué)性指導(dǎo)建議