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小兒語言發(fā)育遲緩的臨床表現(xiàn)
作者:    點(diǎn)擊數(shù):15681    更新時(shí)間:2016/12/22    收藏此頁
 

語言發(fā)育遲緩

語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。

臨床表現(xiàn):

患兒對(duì)語言的學(xué)習(xí)速度很慢,常比正常兒童慢23倍,語言明顯落后,如1歲多尚不能叫爸爸、媽媽,4歲尚不能說完整的句子等。

臨床分型:

特發(fā)性語言發(fā)育障礙兒童在學(xué)前階段可無明顯的心理情緒異常,仍然活潑、愉快,上學(xué)后由于語言交流困難,小兒常出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮、違拗等行為問題。該類兒童常學(xué)習(xí)困難,主要是閱讀、理解和計(jì)算困難。

感受性語言障礙的兒童口頭語言的理解和表達(dá)均差。兒童不能理解簡單的指令,不能根據(jù)語言要求指出或拿到某種物品。這類患兒能聽到聲音,但對(duì)語言卻不理解,給以手勢、表情時(shí)有反應(yīng)。

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